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前回のブログでは、私たちが考える「学習」とは、単に問題を解くことではなく、理解し、考え、できるようになることを目指す営みであるというお話をさせていただきました。

今回は、その理念をどのように日々の指導に生かしているのか、当校の個別指導（マンツーマン）についてお伝えしたいと思います。

当校では、一人の生徒に対して、一人の先生が向き合うマンツーマン指導を大切にしています。しかし、私たちは「マンツーマンだから成績が上がる」とは考えていません。

本当に大切なのは、定期テストや診断テストの結果を丁寧に分析し、生徒一人ひとりの苦手分野やつまずきの原因を見極めることです。そして、目標点数までの最短距離を測り、何を、どの順番で、どれだけ学習すればよいのかを明確にした上で、指導計画を立てています。

例えば、同じ「数学が苦手」という生徒でも、計算力に課題があるのか、文章題の読み取りが苦手なのか、あるいは基礎概念の理解が不足しているのかによって、必要な学習は大きく異なります。

当校のマンツーマン指導は、単に隣で教えるだけではありません。テスト分析を通じて「今、本当に必要な学習」を見極め、その生徒にとって最も効率的な学習ルートを一緒に作り上げていくことに価値があると考えています。

限られた時間の中で、やみくもに問題を解くのではなく、必要なことに集中して取り組む。だからこそ、無駄のない学習ができ、目標点数へと近づくことができます。

私たちが目指しているのは、ただ成績を上げることだけではありません。生徒が「自分はできる」という自信を持ち、学ぶことに前向きになれるよう、これからも一人ひとりに寄り添った指導を続けてまいります。

お子さまの学習についてお悩みのことがありましたら、どうぞお気軽にご相談ください。